Το Συμβούλιο του Φορέα, κατά τη διάρκεια της 46ης Συνόδου, η οποία πραγματοποιήθηκε στις 30 Σεπτεμβρίου 2019, αποφάσισε και ενημερώνει τα ιδρύματα ανώτερης εκπαίδευσης ότι το περιεχόμενο ομότιτλης ανακοίνωσής του με ημερομηνία 11 Σεπτεμβρίου 2019, διευκρινίζεται και τροποποιείται ως ακολούθως:

3 Οκτωβρίου 2019

Το Συμβούλιο του Φορέα κατά την 46^η Συνοδό του, αποφάσισε όπως ενημερώσει τα ιδρύματα ανώτερης εκπαίδευσης τα ακόλουθα:

Αναφορικά με τη γλώσσα συγγραφής της αίτησης για προγραμματική, τμηματική και ιδρυματική αξιολόγηση ισχύουν οι αποφάσεις του Συμβουλίου, όπως αυτές αναρτήθηκαν στην ιστοσελίδα του Φορέα με την ανακοίνωσή του ημερομηνίας 4 Μαΐου 2018 και με όσες ανακοινώσεις επί του θέματος  έχουν αναρτηθεί και αποσταλεί.

Επισημαίνεται, εκ νέου, ότι η υποβολή των αιτήσεων στην Αγγλική γλώσσα γίνεται ούτως ώστε να μην υπάρχει περιορισμός στον καταρτισμό των επιτροπών εξωτερικής αξιολόγησης στις οποίες συμμετέχουν διεθνείς ακαδημαϊκοί στη βάση των Ευρωπαϊκών Προτύπων και Κατευθυντήριων Γραμμών (ESG).

Η μεταφρασμένη στα Αγγλικά αίτηση δεν αντικαθιστά την αίτηση στην Ελληνική γλώσσα η οποία αποτελεί το επίσημο έγγραφο και σε περίπτωση σύγκρουσης ή παρανόησης των καταγεγραμμένων ισχύει η αίτηση στην Ελληνική. Γι΄ αυτό την ευθύνη υποβολής της αίτησης στην επίσημη γλώσσα της Κυπριακής Δημοκρατίας την φέρει το Ίδρυμα το οποίο υποβάλλει την αίτηση. 

Σημειώνεται επίσης ότι για την ιδρυματική αξιολόγηση το προσάρτημα (έντυπο αρ. 200.2.2) υποβάλλεται μόνο στα Ελληνικά.

3 Οκτωβρίου 2019

Ο Φορέας Διασφάλισης και Πιστοποίησης της Ποιότητας της Ανώτερης Εκπαίδευσης, διασαφηνίζει τα ακόλουθα σε σχέση με τη διαδικασία εξωτερικής αξιολόγησης νέων προγραμμάτων σπουδών, ούτως ώστε να μην παρατηρούνται οι ίδιες ελλείψεις που έχουν επισημανθεί στο παρελθόν:

• Το εκπαιδευτικό υλικό για κάθε μάθημα (course)  και όλες οι πληροφορίες για το πρόγραμμα είναι διαθέσιμες για αξιολόγηση από την Επιτροπή Εξωτερικής Αξιολόγησης (ΕΕΑ).
• Έχουν αναπτυχθεί και είναι διαθέσιμα για αξιολόγηση  από τις ΕΕΑ, δειγματικές εργασίες και δειγματικά εξεταστικά δοκίμια. Το επίπεδο των εργασιών και των τελικών εξετάσεων είναι δείκτης ανταπόκρισης του προγράμματος στο αντίστοιχο επίπεδο του European qualifications framework (EQF).
• Όλο το πληροφοριακό υλικό για το υπό αξιολόγηση πρόγραμμα σπουδών (συμπεριλαμβανομένων και των διδάκτρων) το οποίο πρόκειται να αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του ιδρύματος, εάν και εφόσον πιστοποιηθεί το πρόγραμμα, είναι έτοιμο κατά την αξιολόγηση.
• Τα ονόματα όλων όσων θα εργαστούν σε νέο υπό αξιολόγηση πρόγραμμα σπουδών είναι διαθέσιμα στην ΕΕΑ, μαζί με το βιογραφικό τους. Με την πιστοποίηση πρέπει να δημοσιευτούν στη ιστοσελίδα του προγράμματος.

• Διαθέσιμα κατά την αξιολόγηση είναι και τα κριτήρια εισαγωγής στο πρόγραμμα σπουδών όπως και Εξέταση τοποθέτησης (Placement Test), εάν υπάρχει.

17 Σεπτεμβρίου 2019

Το Συμβούλιο του Φορέα, κατά τη διάρκεια της 45^ης Συνόδου, η οποία πραγματοποιήθηκε στις 3 και 4 Σεπτεμβρίου 2019, αποφάσισε και ενημερώνει τα ιδρύματα ανώτερης εκπαίδευσης τα ακόλουθα σχετικά με τις αξιολογήσεις νέων προγραμμάτων και τις επαναξιολογήσεις υφισταμένων προγραμμάτων:

1. Οι κατευθύνσεις/εξειδικεύσεις των πτυχιακών και μεταπτυχιακών προγραμμάτων σπουδών μπορεί να είναι, κατά κανόνα, μέχρι τρεις (3).

2. Επισημαίνεται ότι κατεύθυνση σε πρόγραμμα σπουδών θεωρείται η εξειδίκευση ως αποτέλεσμα ομάδας συναφών μαθημάτων, τα οποία διαφοροποιούνται ως ακολούθως:

• • Στα προπτυχιακά προγράμματα σπουδών, τα μαθήματα κατεύθυνσης πρέπει να αντιστοιχούν τουλάχιστον σε 30% των πιστωτικών μονάδων (ECTS) στο σύνολο των ECTS του προγράμματος και να μην υπερβαίνουν το 50%  των πιστωτικών μονάδων (ECTS) που  απαιτείται για την ολοκλήρωση του προγράμματος σπουδών. 

• • Στα μεταπτυχιακά προγράμματα σπουδών, τα μαθήματα κατεύθυνσης πρέπει να αντιστοιχούν σε, τουλάχιστον  40% των πιστωτικών μονάδων (ECTS) στο σύνολο των ECTS του προγράμματος και να μην υπερβαίνουν το 50% των πιστωτικών μονάδων (ECTS) που απαιτείται για την ολοκλήρωση του προγράμματος σπουδών.

Όταν το μεταπτυχιακό πρόγραμμα συμπεριλαμβάνει διπλωματική εργασία ή διατριβή, τα μαθήματα  κατεύθυνσης πρέπει να αντιστοιχούν σε τουλάχιστον 50% των πιστωτικών μονάδων (ECTS) στο σύνολο των πιστωτικών μονάδων (ECTS) που απαιτείται για την ολοκλήρωση του προγράμματος σπουδών.

• • Τα μαθήματα κατεύθυνσης δεν μπορούν να υπερβαίνουν το 50% του συνόλου των μαθημάτων.

3. Οι πιο πάνω πρόνοιες δεν αποκλείουν την ανάπτυξη νέων συναφών προγραμμάτων αντί κατευθύνσεων. Είναι αυτονόητο ότι αντί υπέρμετρων κατευθύνσεων τα ιδρύματα μπορούν να λειτουργούν ανεξάρτητα προγράμματα, ούτως ώστε να διαφυλάσσεται η ποιότητα των προγραμμάτων, κατά επίπεδο, σύμφωνα με το Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Προσόντων.

4. Σημειώνεται ότι είναι απαραίτητη η συνάφεια των κατευθύνσεων με τον βασικό κορμό μαθημάτων και ότι οι κατευθύνσεις πρέπει να συνάδουν με την όλη φιλοσοφία και τα αναμενόμενα μαθησιακά αποτελέσματα του προγράμματος.

11 Σεπτεμβρίου 2019