Παράταση στην Υποβολή της Έκθεσης Εσωτερικής Αξιολόγησης των Ιδρυμάτων

Το Συμβούλιο του Φορέα Διασφάλισης και Πιστοποίησης της Ποιότητας της Ανώτερης Εκπαίδευσης κατά την 35η Σύνοδό του, η οποία πραγματοποιήθηκε στις 15 και 16 Οκτωβρίου 2018, αποφάσισε και ενημερώνει τα Ιδρύματα Ανώτερης Εκπαίδευσης τα ακόλουθα:

Η υποβολή της έκθεσης εσωτερικής αξιολόγησης των ιδρυμάτων μπορεί να παραταθεί έως την 24 Νοεμβρίου 2018.
30 Οκτωβρίου 2018

Υποβολή των Παρατηρήσεων του Ιδρύματος επί της Έκθεσης Εξωτερικής Αξιολόγησης (ΕΕΑ) (Αρ. 2) και Δημοσιοποίησή τους από τον Φορέα

Το Συμβούλιο του Φορέα Διασφάλισης και Πιστοποίησης της Ποιότητας της Ανώτερης Εκπαίδευσης κατά την 35η Σύνοδό του, η οποία πραγματοποιήθηκε στις 15 και 16 Οκτωβρίου 2018, αποφάσισε και ενημερώνει τα Ιδρύματα Ανώτερης Εκπαίδευσης τα ακόλουθα:

Σε συνέχεια της σχετικής με το πιο πάνω θέμα ανακοίνωσης, ημερομηνίας 27 Ιουνίου 2018, ο Φορέας επισημαίνει εκ νέου όπως κατά τη διαδικασία υποβολής των παρατηρήσεων του ιδρύματος επί της Έκθεσης Εξωτερικής Αξιολόγησης (ΕΕΑ), ακολουθούνται όλες οι ακόλουθες κατευθυντήριες γραμμές:

  • Οι γραπτές θέσεις του ιδρύματος διατυπώνονται, επί όλων των παρατηρήσεων στην ΕΕΑ και όχι μόνο στα καταληκτικά σχόλια.
  • Το ίδρυμα τεκμηριώνει την υλοποίηση όλων των απαραίτητων αλλαγών σύμφωνα με την ΕΕΑ. Υπογραμμίζεται ότι αναμένεται τεκμηρίωση της υλοποίησης αλλαγών και όχι απλώς δέσμευση για μελλοντική υλοποίηση.
  • Τα σημεία της ΕΕΑ πάνω στα οποία το ίδρυμα εκφράζει συγκεκριμένες απόψεις αναγράφονται όπως έχουν στην Έκθεση και απαντώνται ένα προς ένα. Επισημαίνεται ότι πρέπει να ακολουθείται η αρίθμηση της ΕΕΑ, για εύκολη αναφορά.
  • Όσον αφορά στο διδακτικό προσωπικό, εκεί και όπου χρειάζεται, να υποβάλλονται σύντομα βιογραφικά σημειώματα του προσωπικού που απασχολείται στο πρόγραμμα ΜΟΝΟ και στα οποία θα περιλαμβάνονται ΜΟΝΟ τα ακόλουθα στοιχεία:
  • Όνομα και σημερινός τίτλος- βαθμίδα
  • Σπουδές στην Ανώτερη εκπαίδευση (Πανεπιστημιακό Ίδρυμα και ακαδημαϊκό προσόν)
  • Ιστορικό απασχόλησης, με την ημερομηνία έναρξης και την ημερομηνία λήξης της απασχόλησης για κάθε ένα ίδρυμα απασχόλησης
  • Ερευνητικά προγράμματα, χρηματοδότης, τίτλος, ρόλος π.χ. ακαδημαϊκός υπεύθυνος/μέλος ομάδας, ερευνητής, βοηθός ερευνητής. Μέχρι 10 τα σημαντικότερα και τα 5 πιο πρόσφατα - μπορεί η μια κατηγορία να εμπίπτει στην άλλη
  • Συμβουλευτικές υπηρεσίες - συμμετοχή σε συμβούλια/ εκδοτικές επιτροπές
  • Δημοσιεύσεις- Μέχρι 10 οι σημαντικότερες και οι 5 πιο πρόσφατες- μπορεί η μια κατηγορία να εμπίπτει στην άλλη
  • Βραβεύσεις/ διεθνείς διακρίσεις - όπου υπάρχουν
Τα έγγραφα πρέπει να είναι σύντομα και περιεκτικά και να περιορίζονται αυστηρά στην απάντηση των σημείων που περιέχονται στις ΕΕΑ ΜΟΝΟ και να μην περιλαμβάνουν εκτός θέματος σχολιασμό.

Σημειώνεται καταληκτικά ότι ο Φορέας θα δημοσιοποιεί τις απαντήσεις των ιδρυμάτων ως μέρος της Έκθεσης Εξωτερικής Αξιολόγησης στη βάση του Άρθρου 16(2)(ε) του Νόμου [Ν. 136(Ι)/2015 και Ν.47(Ι)/2016] και ως εκ τούτου τα ιδρύματα καλούνται να εφαρμόσουν τις πρόνοιες του περί της Προστασίας των Φυσικών Προσώπων Έναντι της Επεξεργασίας των Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα και της Ελεύθερης Κυκλοφορίας των Δεδομένων αυτών Νόμου του 2018.
29 Οκτωβρίου 2018

Πλήρης Φοίτηση σε Μεταπτυχιακό Επίπεδο Διάρκειας 2 ή 3 Εξαμήνων

Το Συμβούλιο του Φορέα Διασφάλισης και Πιστοποίησης της Ποιότητας της Ανώτερης Εκπαίδευσης κατά την 35η Σύνοδό του, η οποία πραγματοποιήθηκε στις 15 και 16 Οκτωβρίου 2018, αποφάσισε και ενημερώνει τα Ιδρύματα Ανώτερης Εκπαίδευσης τα ακόλουθα:

Δομή Ακαδημαϊκού Έτους

Το ακαδημαϊκό έτος χωρίζεται σε δύο εξάμηνα και μία θερινή περίοδο.

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ ΓΙΑ ΠΛΗΡΗ ΦΟΙΤΗΣΗ ΣΕ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΔΙΑΡΚΕΙΑΣ 2 Ή 3 ΕΞΑΜΗΝΩΝ

ΠΙΝΑΚΑΣ 1
  1ο Εξάμηνο 2ο Εξάμηνο Θερινή περίοδος Σύνολο
Μαθήματα 30 ECTS 30 ECTS   60 ECTS
Διατριβή
30 ECTS
 30 ECTS
Σύνολο   90 ECTS


Η διατριβή αρχίζει από το πρώτο ή δεύτερο εξάμηνο και περιλαμβάνει μία θερινή περίοδο.

Σε όλα τα μαθήματα υπάρχει τελική γραπτή εξέταση. 

ΠΙΝΑΚΑΣ 2

 

 1ο Εξάμηνο 2ο Εξάμηνο 3ο Εξάμηνο Σύνολο

Μαθήματα

 30 ECTS 30 ECTS 30 ECTS 90 ECTS

Διατριβή

        

Σύνολο

   90 ECTS

Οι φοιτητές που δεν επιλέγουν την εκπόνηση διατριβής, θα πρέπει να παρακολουθήσουν υποχρεωτικά 3 εξάμηνα. Υποχρεωτικά θα πρέπει να παρακαθήσουν σε τελικές γραπτές εξετάσεις σε όλα τα μαθήματα και να ολοκληρώσουν 2 τουλάχιστον ερευνητικές εργασίες /projects στο πλαίσιο των μαθημάτων.


ΠΙΝΑΚΑΣ 3

 

 1ο Εξάμηνο 2ο Εξάμηνο Θερινή περίοδος Επέκταση Εξαμήνου Σύνολο

Μαθήματα

30 ECTS 30 ECTS     60 ECTS

Διατριβή

30 ECTS
 30 ECTS

Σύνολο

  90 ECTS

Η διατριβή αρχίζει από το πρώτο ή δεύτερο εξάμηνο και περιλαμβάνει μία θερινή περίοδο.

Σε όλα τα μαθήματα υπάρχει τελική γραπτή εξέταση.

Η ολοκλήρωση της διατριβής επεκτείνεται μετά τη θερινή περίοδο, για ένα ή δύο μήνες.
25 Οκτωβρίου 2018

Συντονιστές Προγραμμάτων σπουδών

Σε συνέχεια των ανακοινώσεων του Φορέα με ημερομηνίες 12 Σεπτεμβρίου 2017 και 3 Οκτωβρίου 2017 και τίτλο «Δημοσίευση των Στοιχείων του Ακαδημαϊκού Προσωπικού στις Ιστοσελίδες των Ιδρυμάτων Ανώτερης Εκπαίδευσης», καθώς και της ανακοίνωσης ημερομηνίας 22 Μαΐου 2018 με τίτλο «Συντονιστές, αριθμός φοιτητών, μέλη ΣΕΠ σε εξ αποστάσεως προγράμματα σπουδών», διευκρινίζεται ότι:
  • Ο Συντονιστής κάθε προγράμματος σπουδών πρέπει να είναι Μόνιμο Μέλος του Διδακτικού Προσωπικού.
  • Στις σχετικές αναρτήσεις θα πρέπει να περιλαμβάνονται, υποχρεωτικά, όπως και των υπόλοιπων μελών ακαδημαϊκού προσωπικού, η ιδιότητα, το καθεστώς εργοδότησης και το βιογραφικό του Συντονιστή.
25 Οκτωβρίου 2018

Συντονιστές Μαθημάτων στα Εξ Αποστάσεως Προγράμματα Σπουδών

Το Συμβούλιο του Φορέα Διασφάλισης και Πιστοποίησης της Ποιότητας της Ανώτερης Εκπαίδευσης κατά την 35η Σύνοδό του, η οποία πραγματοποιήθηκε στις 15 και 16 Οκτωβρίου 2018, αποφάσισε και ενημερώνει τα Ιδρύματα Ανώτερης Εκπαίδευσης τα ακόλουθα:

Σε σχέση με τα εξ αποστάσεως προγράμματα ακολουθούνται τα πρότυπα στα ΑΝΟΙΚΤΑ πανεπιστήμια.

Ο ρόλος του Συντονιστή Μαθήματος είναι και η ευθύνη για την πρόταση ΣΕΠ, ποιοι είναι κατάλληλοι να διδάξουν όπως και η αξιολόγηση προγράμματος και των διαδικασιών.

Επίσης, ο Συντονιστής Μαθήματος εγκρίνει τα τελικά θέματα εξετάσεων.

Η καταλληλότητά του κρίνεται από τα ακόλουθα: πείρα στη διδασκαλία και έρευνα στο θέμα, συνήθως μόνιμο μέλος του προσωπικού, οργανωτικές ικανότητες, συγγραφή.
25 Οκτωβρίου 2018

More Articles ...