Κατά τη διάρκεια συνεδρίας της Κοινοβουλευτικής Επιτροπής Παιδείας και Πολιτισμού, η οποία πραγματοποιήθηκε στις 18 Μαΐου 2020, συζητήθηκε με τους εμπλεκόμενους φορείς το πιο πάνω θέμα. Συγκεκριμένα, η Πρόταση Νόμου προνοεί για τη δυνατότητα του Φορέα ΔΙΠΑΕ να διενεργεί εξωτερικές αξιολογήσεις χωρίς την πραγματοποίηση επιτόπου επίσκεψης λόγω των συνθηκών που έχουν δημιουργηθεί από την εξάπλωση του Κορονοϊού (COVID-19), για συγκεκριμένο και μόνο διάστημα.

Παρά το γεγονός ότι η επί τόπου επίσκεψη καθορίζεται στα Ευρωπαϊκά Κριτήρια Ποιότητας και στις Κατευθυντήριες Γραμμές (ESG 2.3), οι Ευρωπαϊκοί οργανισμοί ENQA και EQAR έχουν τοποθετηθεί θετικά στη διενέργεια περιορισμένου αριθμού αξιολογήσεων χωρίς την επί τόπου επίσκεψη:

ENQA

Σε συνεργασία με το EQAR, θα θέλαμε να επαναλάβουμε τη διαβεβαίωση που περιλήφθηκε στην πρώτη μας δήλωση σχετικά με το COVID-19 (26 Μαρτίου 2020) ότι κανένας οργανισμός δεν θα θέσει σε κίνδυνο τη συμμόρφωσή του με τα ESG εάν προσαρμόσει τις διαδικασίες του λόγω των τρεχουσών συνθηκών. Η αναβολή των διαδικασιών αξιολόγησης ή η μεταφορά σε διαδικτυακές διαδικασίες σε αυτήν την κατάσταση επιτρέπεται πλήρως στο πλαίσιο των ESG και το ENQA ενθαρρύνει τα μέλη του να προσφέρουν ευελιξία στα ιδρύματα ανώτερης εκπαίδευσης.

[Μετάφραση από https://enqa.eu/index.php/home/enqa-statement-on-covid-19-pandemic/]

EQAR

H επιτόπου επίσκεψη στο υπό αξιολόγηση ίδρυμα/πρόγραμμα συνήθως απαιτείται κατά τη διαδικασία εξωτερικής διασφάλισης ποιότητας σύμφωνα με τα ESG. Υπό τις υφιστάμενες συνθήκες και κατά τη διάρκεια της περιόδου όπου οι επιτόπου επισκέψεις σε ιδρύματα δεν μπορούν να πραγματοποιηθούν, είναι απολύτως αποδεκτό να αντικαθίστανται οι επισκέψεις σε ιδρύματα με τηλεδιασκέψεις ή άλλες κατάλληλες μορφές, που καθορίζονται από τους φορείς. Εναλλακτικά, οι επισκέψεις στα ιδρύματα θα μπορούσαν να αναβληθούν αργότερα, εάν αυτό είναι δυνατό.

[Μετάφραση από: https://www.eqar.eu/covid-19/]

Λαμβάνοντας υπόψη τα πιο πάνω και αφού τεθεί σε ισχύ η σχετική νομοθεσία, ο Φορέας ΔΙΠΑΕ θα δύναται να προχωρήσει σε αξιολογήσεις προγραμμάτων χωρίς την εξ ολοκλήρου ή μερική φυσική παρουσία των μελών της Επιτροπής Εξωτερικής Αξιολόγησης (ΕΕΑ), για περιορισμένο χρονικό διάστημα και αριθμό προγραμμάτων. Θα είναι, επίσης, δυνατό να ολοκληρώσει τμηματικές αξιολογήσεις των οποίων η διαδικασία ολοκλήρωσης εκκρεμεί.

Παρακαλώ να μας γνωστοποιήσετε 2 προγράμματα σπουδών τα οποία επιθυμείτε να αξιολογηθούν χωρίς την επιτόπου επίσκεψη της ΕΕΑ, το αργότερο μέχρι την 1^η Ιουνίου 2020.

 

19 Μαΐου 2020

Λαμβάνοντας υπόψη την αβεβαιότητα που προκαλεί η πανδημία του ιού COVID-19, σε σχέση με τα περιοριστικά μέτρα που θα πρέπει να εφαρμόζονται σε σχέση με την παρουσία φοιτητών σε αίθουσες διδασκαλίας για το Χειμερινό ακαδημαϊκό εξάμηνο και τη μη άρση των μέτρων υγιεινής και ασφάλειας γενικότερα, ο Φορέας σας πληροφορεί τα ακόλουθα.

Τα ιδρύματα ανώτερης εκπαίδευσης δύνανται για το Χειμερινό εξάμηνο 2020-21 να συνεχίσουν να χρησιμοποιούν, όπου αυτό είναι εφικτό, εναλλακτικές μεθόδους διδασκαλίας για τα συμβατικά προγράμματα, καθώς επίσης και συνδυασμό των μεθόδων αυτών.

Συγκεκριμένα, ως προς τη μεθοδολογία μπορεί να προγραμματιστεί Μεικτή μάθηση (blended learning). Η μεικτή μάθηση θεμελιώνεται στον συνδυασμό συμβατικής και διαδικτυακής διδασκαλίας μαθημάτων του προγράμματος. Μεικτή μάθηση προσφέρεται και για τη διδασκαλία/ μάθηση ενοτήτων των διαφόρων μαθημάτων (flipped classroom), όταν για παράδειγμα το θεωρητικό μέρος των μαθημάτων προσφέρεται διαδικτυακά και το εργαστηριακό μέρος γίνεται με φυσική παρουσία.

Ιδιαίτερα πρέπει να προσεχθεί και να διαφυλαχθεί η ανώτερη εκπαίδευση της Κύπρου ως ποιοτικός προορισμός για ξένους φοιτητές. Η προσφορά των συμβατικών μαθημάτων, με μεικτή παρουσία φοιτητών και ταυτόχρονο διττό τρόπο προσφοράς του προγράμματος, διαδικτυακά, για όσους φοιτητές λόγω των μέτρων δεν μπορούν να παρευρίσκονται και με φυσική παρουσία, εφόσον επιτρέπεται, για όσους φοιτητές μπορούν να παραστούν, θα δώσει θεμιτή και δοκιμασμένη διέξοδο στην προσέλκυση ξένων φοιτητών που έχουν τα ποιοτικά χαρακτηριστικά να επωφεληθούν. Αναλόγως θα προσδιοριστεί και ο τρόπος εξέτασης των μαθημάτων, στο τέλος του Χειμερινού εξαμήνου, θέμα στο οποίο ο Φορέας θα επανέλθει εν καιρώ, επιμετρώντας τις συνθήκες προσφοράς των προγραμμάτων.

Η απόφαση του Φορέα ΔΙΠΑΕ δεν διαφοροποιεί σε καμία περίπτωση το παιδαγωγικό πλαίσιο παροχής των συμβατικών (δια ζώσης) προγραμμάτων σπουδών. Τα Ιδρύματα οφείλουν να διασφαλίζουν ότι όλες οι παράμετροι, π.χ. ώρες διδασκαλίας, συμμετοχή σε εργαστηριακές ασκήσεις, υποχρεώσεις των φοιτητών, επίτευξη συγκεκριμένων μαθησιακών αποτελεσμάτων κ.ά. θα παρέχονται όπως προβλέπεται στα πιστοποιημένα και στα υπό αξιολόγηση και ήδη προσφερόμενα προγράμματα σπουδών.

Λειτουργία Ιδρυμάτων Ανώτερης Εκπαίδευσης κατά το Χειμερινό Εξάμηνο 2020-21

13 Μαΐου 2020

Το Συμβούλιο του Φορέα Διασφάλισης και Πιστοποίησης της Ποιότητας της Ανώτερης Εκπαίδευσης κατά την 53η Σύνοδό του η οποία πραγματοποιήθηκε στις 12 Μαϊου 2020 αποφάσισε όπως κοινοποιήσει την πιο κάτω ανακοίνωση του Γραφείου του Αρμόδιου Υφυπουργού για θέματα Ανώτατης Εκπαίδευσης της Ελλάδας με την οποία ρυθμίζονται ζητήματα σχετικά με τη λειτουργία των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (Α.Ε.Ι.) της Ελλάδας για το χρονικό διάστημα από 11.5.2020 έως 31.05.2020.

Οδηγίες για την εφαρμογή της υπ’ αριθμ. Δ1α/ΓΠ.οικ. 28237/5.5.2020 Κοινής Υπουργικής Απόφασης (Β΄ 1699) και του τριακοστού έκτου άρθρου της από 1.5.2020 Πράξης Νομοθετικού Περιεχομένου (Α΄ 90).

13 Μαΐου 2020

Κατά τη διάρκεια της 52^ης Συνόδου του, η οποία πραγματοποιήθηκε στις 27 Απριλίου 2020, το Συμβούλιο του Φορέα ΔΙΠΑΕ, λαμβάνοντας υπόψη την ανατροφοδότηση που έχει λάβει από τις Σχολές Ανώτερης Εκπαίδευσης, διαπιστώνει και ενημερώνει τις Σχολές Ανώτερης Εκπαίδευσης τα ακόλουθα:

A: Διαπιστώσεις

• Το πεδίο των 45 ιδιωτικών και δημόσιων Σχολών – κολεγίων δεν είναι ομοιόμορφο ως προς τον τρόπο λειτουργίας, τη διάρκεια και απαιτήσεις των προγραμμάτων και το προφίλ των φοιτητών κα διδασκόντων.
• Κοινές πολιτικές τελικών εξετάσεων δεν μπορεί να ισχύσουν, όπως φαίνεται από τις προτάσεις των ίδιων των Σχολών, σύμφωνα με τις οποίες περισσότερες από τις μισές προτείνουν επέκταση εξαμήνου – ακαδημαϊκού έτους και εξέταση με φυσική παρουσία, ενώ οι υπόλοιπες έχουν υποβάλει ποικιλία προτάσεων.
• Η βεβιασμένη και χωρίς έλεγχο των απαραίτητων τεχνικών και ακαδημαϊκών συνθηκών και προϋποθέσεων απόφαση για εξ αποστάσεως τελική εξέταση δεν διασφαλίζει την ποιότητά τους ούτε την έξωθεν μαρτυρία για αδιάβλητες εξετάσεις, οι οποίες θα ανταποκρίνονται στο επίπεδο των συγκεκριμένων προγραμμάτων.
• Ο τεχνολογικός εξοπλισμός των φοιτητών/τριών σε πολλές περιπτώσεις είναι ελλιπής και δεν είναι δυνατό να αναμένουμε να γίνουν ποιοτικές και αξιόπιστες εξετάσεις από τα τηλέφωνα και τα tablets και χωρίς να υπάρχει εχέγγυο ασφαλούς διαδικτύου ή και σύνδεσης των φοιτητών/τριών με αυτό.
• Αρκετά από τα κολέγια έχουν εγγεγραμμένους φοιτητές/ριες κατά κανόνα από τρίτες χώρες, οι οποίοι/ες έχουν επιστρέψει στις χώρες τους.

Β: Πρόταση

• H ασφαλέστερη και ποιοτικά ορθή επιλογή είναι η εξέταση με φυσική παρουσία, με επέκταση του εξαμήνου και εξετάσεις είτε τον Ιούλιο είτε με την έναρξη του επόμενου εξαμήνου, οπότε είναι υποχρεωτικό να επανέλθουν οι φοιτητές/ριες.
• Στις περιπτώσεις που η απόφαση συγκεκριμένων Σχολών υιοθετεί τις εξετάσεις εξ αποστάσεως, ο Φορέας θα πρέπει να λάβει γνώση μέχρι τις 12 Μαϊου για τα πιο κάτω:
  1. Τη μέθοδο με την οποία θα υλοποιηθούν οι τελικές εξετάσεις για κάθε μάθημα ή για κάθε ομάδα μαθημάτων συναφούς αντικειμένου.
  2. Τους τρόπους με τους οποίους το ίδρυμα θα μεριμνήσει για την τήρηση του αδιάβλητου των εξετάσεων και την εφαρμογή ασφαλιστικών δικλίδων οι οποίες αφορούν, αλλά δεν περιορίζονται, στην ταυτοποίηση των φοιτητών, στον καθορισμένο χρόνο διάρκειας των εξετάσεων, στον έλεγχο της παρουσίας των παρευρισκομένων και στην οπτικογράφηση- παρακολούθηση της προφορικής και γραπτής εξ αποστάσεως εξέτασης καθορισμένης διάρκειας.

Επιπρόσθετα

1. Tα εξεταστικά δοκίμια για κάθε μάθημα θα πρέπει να είναι στη διάθεση του Φορέα ΔΙΠΑΕ ή/και της ΔΑΕ σε περίπτωση που θα ζητηθούν, στα πλαίσια της Νομοθεσίας περί επιθεωρήσεων.
2. Μετά το πέρας των εξετάσεων οι Σχολές θα υποβάλουν λεπτομερή Έκθεση με πλήρη ποιοτικά και ποσοτικά στοιχεία για την εξέταση, τις διαδικασίες και τα αποτελέσματα .

Επισημαίνεται εκ νέου ότι οι μαγνητοσκοπημένες εξετάσεις, στις οποίες περιέχονται προσωπικά δεδομένα, αποθηκεύονται σε ασφαλισμένες ηλεκτρονικές βάσεις με δικαίωμα πρόσβασης μόνο σε εξουσιοδοτημένα πρόσωπα και στον Φορέα ΔΙΠΑΕ για σκοπούς, αποκλειστικά, ελέγχου και διασφάλισης της ποιότητας της παρεχόμενης εκπαίδευσης που απορρέει από τον Νόμο που διέπει την ίδρυση, τη λειτουργία και τις αρμοδιότητες του Φορέα [136(Ι)/2015 έως 35(Ι)2019]. Η φύλαξη των δεδομένων αυτών δεν μπορεί να υπερβαίνει τα δύο έτη.

29 Απριλίου 2020