Μαθήματα εκτός Κυπριακής Δημοκρατίας

• Ο Φορέας είναι η αρμόδια αρχή της Δημοκρατίας για την Αξιολόγηση της διασυνοριακής εκπαίδευσης που προσφέρεται σε κράτη μέλη ή σε τρίτες χώρες από τοπικά ιδρύματα και αφορά-
  • την Πιστοποίηση των προγραμμάτων σπουδών ανώτερης εκπαίδευσης ή των τμημάτων τα οποία προσφέρουν τέτοια προγράμματα ή των εκπαιδευτικών υπηρεσιών που παρέχονται ή διατίθενται μέσω διασυνοριακής εκπαίδευσης από τοπικά ιδρύματα·
  • την Αξιολόγηση Ποιότητας παραρτημάτων τοπικών ιδρυμάτων τα οποία λειτουργούν σε κράτη μέλη ή σε τρίτες χώρες και την ενημέρωση των αρμόδιων αρχών των χωρών στις οποίες λειτουργούν τα παραρτήματα αυτά ως προς το περιεχόμενο των εν λόγω αξιολογήσεων.
• Για την άσκηση των αρμοδιοτήτων του Φορέα, σύμφωνα με τις διατάξεις του εδαφίου (1), εφαρμόζονται κατ’ αναλογίαν, τα κριτήρια που εφαρμόζονται στις αντίστοιχες περιπτώσεις Αξιολόγησης και Πιστοποίησης της Ανώτερης Εκπαίδευσης στη Δημοκρατία.
  
  Λαμβάνοντας υπόψη το υφιστάμενο νομοθετικό πλαίσιο που διέπει τη διασφάλιση της ποιότητας της ανώτερης εκπαίδευσης στη Δημοκρατία τονίζεται ότι σε καμία περίπτωση δεν επιτρέπεται η προσφορά οποιωνδήποτε μαθημάτων (θεωρητικών ή εργαστηριακών) ή/και εξέταση οποιουδήποτε μαθήματος ή/και πρακτική άσκηση προγραμμάτων σπουδών, τα οποία είναι εγκεκριμένα και πιστοποιημένα να λειτουργούν στην Κυπριακή Δημοκρατία, εκτός των ορίων της Κυπριακής Δημοκρατίας.
  
  Από τα πιο πάνω εξαιρούνται οι περιπτώσεις για τις οποίες υπάρχει ρητή απόφαση και έγκριση από τον Φορέα Διασφάλισης και Πιστοποίησης της Ποιότητας της Ανώτερης Εκπαίδευσης ή αν πρόκειται για διαδικασία που εμπίπτει στα πλαίσια προγραμμάτων κινητικότητας και υπάρχει σχετική έγκριση ή αν πρόκειται για εγκριμένα προγράμματα που προσφέρονται μέσω της διαδικασίας της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, τηρουμένων όλων των προβλεπόμενων και εγκριμένων διαδικασιών που το πρόγραμμα σπουδών ορίζει.

Κτηριακές εγκαταστάσεις Ιδρυμάτων Ανώτερης Εκπαίδευσης

1. Τα ιδρύματα ανώτερης εκπαίδευσης στη Δημοκρατία δεν νομιμοποιούνται να λειτουργούν υπηρεσίες ή/και να προσφέρουν προγράμματα σπουδών, εν μέρει ή εξ ολοκλήρου, σε κτιριακές εγκαταστάσεις οι οποίες δεν έχουν τις δέουσες, όπως αυτές καθορίζονται από τη σχετική νομοθεσία, εγκρίσεις. Συγκεκριμένα:
   • Όσον αφορά στα ιδιωτικά πανεπιστήμια, το Άρθρο (8) των «περί Ιδιωτικών Πανεπιστημίων (Ίδρυση, Λειτουργία και Έλεγχος) Νόμων» του 2005 έως 2010 προνοεί για την αξιολόγηση των χώρων, των εγκαταστάσεων και του εξοπλισμού που προορίζονται για τη λειτουργία του πανεπιστημίου περιλαμβανομένων και των τυχόν παραρτημάτων του. Το πιο πάνω αναφερόμενο Άρθρο, προνοεί ότι όλα τα πιο πάνω στοιχεία υποβάλλονται, για αξιολόγηση, με την αίτηση για ίδρυση πανεπιστημίου.
   • Όσον αφορά στις Ιδιωτικές Σχολές Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, στο πλαίσιο του Άρθρου 15 (1) (γ), τουλάχιστον ένα έτος πριν από την ίδρυση και λειτουργία ιδιωτικής σχολής ο ιδιοκτήτης πρέπει να υποβάλει στον Υπουργό δήλωση, η οποία περιλαμβάνει ανάμεσα σε άλλα «περιγραφή των κτηριακών εγκαταστάσεων και του εξοπλισμού της σχολής, πιστοποιητικό τελικής έγκρισης και άδεια χρήσης των κτηριακών εγκαταστάσεων ως σχολής.» Ταυτόχρονα, για τις Ιδιωτικές Σχολές Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, ισχύουν Κανονισμοί (ΚΔΠ 54/90), οι οποίοι προνοούν για τις κτηριακές εγκαταστάσεις και τον εξοπλισμό των ΙΣΤΕ.
2. Στο πλαίσιο των «περί της Διασφάλισης και Πιστοποίησης της Ποιότητας της Ανώτερης Εκπαίδευσης και της Ίδρυσης και Λειτουργίας Φορέα για Συναφή Θέματα Νόμων» του 2015 και 2016, αναφέρεται στο Άρθρο 17 (3) (γ), ότι για την Ιδρυματική Αξιολόγηση για τα ιδιωτικά και δημόσια πανεπιστήμια και τις σχολές τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, συστήνεται Επιτροπή Εξωτερικής Αξιολόγησης η οποία περιλαμβάνει και εμπειρογνώμονα σε θέματα κτηριακών και τεχνολογικών υποδομών.
   
   Επισημαίνεται ότι, πρόνοιες για την αξιολόγηση και πιστοποίηση της ποιότητας της Ανώτερης Εκπαίδευσης όσον αφορά στις κτηριακές υποδομές των ιδρυμάτων έχουν περιληφθεί και στα κριτήρια αξιολόγησης που έχουν καταρτιστεί από τον Φορέα και τα οποία περιέχονται τόσο στο Έντυπο με αρ. 200.1 με τίτλο «Αίτηση για Αξιολόγηση – Πιστοποίηση Νέου Προγράμματος Σπουδών» όσο και στο έντυπο με αρ. 200.2 και τίτλο «Αίτηση για Ιδρυματική Αξιολόγηση» τα οποία βρίσκονται αναρτημένα στον ιστότοπο του Φορέα (www.dipae.ac.cy).

Παραπλανητικές διαφημίσεις

• Το Άρθρο 38 (6) των «περί της Διασφάλισης και Πιστοποίησης της Ποιότητας της Ανώτερης Εκπαίδευσης και της Ίδρυσης και Λειτουργίας Φορέα για Συναφή Θέματα Νόμων» του 2015 και 2016, ρητά αναφέρει ότι: «Τηρουμένων των διατάξεων του εδαφίου (5), από την ημερομηνία διορισμού του Συμβουλίου απαγορεύεται η λειτουργία, από ίδρυμα ανώτερης εκπαίδευσης, νέου προγράμματος σπουδών που δεν έχει εξασφαλίσει προηγουμένως από τον Φορέα εκπαιδευτική αξιολόγηση του προγράμματος αυτού.».
• Επιπρόσθετα, όσον αφορά στις Ιδιωτικές Σχολές Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης (ΙΣΤΕ), σύμφωνα με το Άρθρο 69 των «περί Σχολών Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης Νόμων» του 1996 έως 2013, ρητά αναφέρουν ότι:
  (2) Οι διαφημίσεις, με οποιοδήποτε μέσο, ιδιωτικής σχολής δεν μπορούν να περιέχουν οποιοδήποτε στοιχείο που είναι αναληθές ή παραπλανητικό, αναφορικά με το επίπεδο ή τον τύπο της σχολής ή με οποιοδήποτε άλλο τρόπο.
  (3) Κάθε πρόσωπο που παραβαίνει τις διατάξεις του εδαφίου (2) του παρόντος άρθρου είναι ένοχο ποινικού αδικήματος και υπόκειται σε χρηματική ποινή που δεν υπερβαίνει τις οκτώ χιλιάδες πεντακόσια σαράντα τρία ευρώ. Λαμβάνοντας υπόψη το υφιστάμενο Νομοθετικό πλαίσιο που διέπει τη διασφάλιση της ποιότητας της ανώτερης εκπαίδευσης στη Δημοκρατία, τα ιδρύματα ανώτερης εκπαίδευσης προτρέπονται να μην λειτουργούν και να μην διαφημίζουν νέα προγράμματα σπουδών τα οποία δεν έτυχαν αξιολόγησης – πιστοποίησης από τον Φορέα.

Χρονοδιάγραμμα υποβολής Προγραμμάτων - Καταβολή Τελών Αξιολόγησης - Πιστοποίησης Προγραμμάτων Σπουδών