Σεμινάριο με θέμα: Χαρτογράφηση της μάθησης και χρήση ρουμπρίκων για την ευθυγράμμιση των μαθησιακών αποτελεσμάτων με τη διδασκαλία και την αξιολόγηση (Mapping learning & using rubrics to align learning outcomes to instruction and assessment)

Η Δρ Samira El Boudamoussi είναι ειδική στην ανώτερη εκπαίδευση, με πλούσια εμπειρία σε πανεπιστημιακά ιδρύματα σε όλη την Ευρώπη. Κεντρικός τομέας της είναι η διδασκαλία, η αναθεώρηση των προγραμμάτων σπουδών, η αξιολόγηση και η διεπιστημονική προσέγγιση στην εκπαίδευση. Αυτή τη στιγμή, ηγείται ενός προγράμματος για τον  εκσυγχρονισμό των προγράμματων σπουδών στο ETH Zurich. Στο παρελθόν, ως ανώτερη στρατηγική συνεργάτης στην εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη  του Imperial College του Λονδίνου, ηγήθηκε της αναθεώρησης και του επανασχεδιασμού του μεταπτυχιακού προγράμματος στην Περιβαλλοντική Τεχνολογία. Προτού ενταχθεί στο Imperial College του Λονδίνου, η Samira υπηρέτησε ως παιδαγωγική σύμβουλος στην τριτοβάθμια εκπαίδευση στο Université libre de Bruxelles. Είχε επίσης το ρόλο του Project Manager για το International Panel on Social Progress (IPSP), μια πρωτοβουλία που συνδιοργανώθηκε από το Πανεπιστήμιο Princeton και το Fondation Maison des Sciences de l'Homme στο Παρίσι.

Η Samira κατάγεται από το Μαρόκο, όπου αποφοίτησε ως χημικός μηχανικός. Συνέχισε τις σπουδές της στην Ισπανία, όπου απέκτησε διδακτορικό στις επιστήμες της αγωγής. Είναι πολύγλωσση, μιλώντας βερβερικά, αραβικά, γαλλικά, αγγλικά, ισπανικά και γερμανικά.

Dr Samira El Boudamoussi is an education specialist with experience in various institutions of higher education across Europe. Her main focus is on teaching and learning in higher education, curriculum transformations, assessment, and interdisciplinary education. Currently, she is leading a curriculum development project at ETH Zurich. In her previous role as a senior strategic teaching fellow in sustainability education at Imperial College London, she led the curriculum review processes and redesign of the Master's programme in Environmental Technology.

Before joining Imperial College London, Samira El Boudamoussi worked as a pedagogical advisor in higher education at the University libre of Brussels. She also worked as a Project Manager for the International Panel on Social Progress (IPSP), a joint initiative of Princeton University and the Fondation Maison des Sciences de l'Homme in Paris.

Samira El Boudamoussi graduated as a chemical engineer from Morocco and obtained her PhD in education sciences from Spain. She speaks Berber, Arabic, French, English, Spanish, and German.