1. Διαδικασία ενημέρωσης του Φορέα ΔΙΠΑΕ για τα αξιολογημένα Erasmus Mundus Διαπανεπιστημιακά Προγράμματα Σπουδών και των Συμμαχιών Ευρωπαϊκών Πανεπιστημίων, στο πλαίσιο του Προγράμματος Erasmus+
Το Συμβούλιο του Φορέα ΔΙΠΑΕ έχει μελετήσει το έγγραφο του Συμβουλίου τη Ευρώπης με τίτλο «Συμπεράσματα του Συμβουλίου σχετικά με την πρωτοβουλία για τα ευρωπαϊκά πανεπιστήμια — Σύνδεση της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, της έρευνας, της καινοτομίας και της κοινωνίας: Ανοίγοντας τον δρόμο για μια νέα διάσταση στην ευρωπαϊκή τριτοβάθμια εκπαίδευση (2021/C 221/03)»μέσω του οποίου το Ευρωπαϊκό Συμβούλιο καλεί τα Κράτη Μέλη, «με πλήρη σεβασμό της αρχής της Επικουρικότητας, της θεσμικής αυτονομίας, της ακαδημαϊκής ελευθερίας και σύμφωνα με τις εθνικές συνθήκες» να,
[35] Να επιδιώξουν συνεργασία σε διεθνές, εθνικό και περιφερειακό επίπεδο, καθώς και μεταξύ κυβερνήσεων και ιδρυμάτων, για να εντοπίσουν και να άρουν, όπου απαιτείται, τα εμπόδια στο δρόμο προς πιο συμβατά συστήματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και στενότερες στρατηγικές συμμαχίες των ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, με βάση το εκτεταμένο έργο που έχει ήδη αναπτυχθεί μέσω του EEA, του EHEA και του ERA,
και
[37] Να εντοπίσουν και να άρουν, όπου απαιτείται, εμπόδια στην ευρωπαϊκή προσέγγιση για τη διασφάλιση της ποιότητας κοινών προγραμμάτων, ενισχύοντας θεσμικούς δεσμούς και διαδικασίες μεταξύ των οργανισμών αξιολόγησης, διαπίστευσης και διασφάλισης της ποιότητας που είναι καταχωρισμένοι στο EQAR, για να βρουν μεθόδους αυτόματης αμοιβαίας αναγνώρισης, καθώς και διευκολύνοντας την εφαρμογή διαδικασιών διασφάλισης της ποιότητας και ενθαρρύνοντας την από κοινού αξιολόγηση και διαπίστευση προγραμμάτων σπουδών.
Στη βάση των πιο πάνω, το Συμβούλιο του Φορέα ΔΙΠΑΕ αποφάσισε ότι όσον αφορά στα προγράμματα Erasmus Mundus Joint Masters και European Universities Alliances, ο Φορέας θα ακολουθήσει την ίδια πολιτική με τους φορείς των άλλων ευρωπαϊκών χωρών για τα προγράμματα που θα επιλεγούν από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή. Δηλαδή, το πρόγραμμα θα αξιολογείται από έναν μόνο Φορέα εγγεγραμμένο στο Μητρώο EQAR, υιοθετώντας πλήρως την Ευρωπαϊκή Προσέγγιση για τη Διασφάλιση της Ποιότητας Κοινών Προγραμμάτων η οποία εγκρίθηκε από τους αρμόδιους για την ανώτερη εκπαίδευση Υπουργούς του Ενιαίου Ευρωπαϊκού Χώρου για την Ανώτερη Εκπαίδευση(EHEA).
Ο Φορέας θα πρέπει να τυγχάνει επίσημης ενημέρωσης για την επιλογή και λειτουργία των εν λόγω διαπανεπιστημιακών προγραμμάτων και Συμμαχίων Ευρωπαϊκών Πανεπιστημίων. Στον πιο κάτω πίνακα είναι αναρτημένα τα πιστοποιημένα Erasmus Mundus Joint Masters και των προγραμμάτων των Συμμαχίων Ευρωπαϊκών Πανεπιστημίων που έχουν δημοσιευθεί και από το ΥΠΑΝ στην Επίσημη Εφημερίδα της Κυβερνήσεως.
Τα συμμετέχοντα πανεπιστήμια της Κύπρου, θα πρέπει να κοινοποιούν στον Φορέα ΔΙΠΑΕ την επίσημη απόφαση του αρμόδιου ευρωπαϊκού σώματος (European Education and Culture Executive Agency).
Ανακοινώσεις ΦΟΡΕΑ ΔΙΠΑΕ
2. Διαδικασία για υποβολή και εξέταση αίτησης για την αξιολόγηση/πιστοποίηση Erasmus Mundus Διαπανεπιστημιακού Προγράμματος Σπουδών/European University alliances Erasmus+ Programme
Η διαδικασία για υποβολή και εξέταση αίτησης Erasmus Mundus Διαπανεπιστημιακών Προγραμμάτων Σπουδών / European University alliances Erasmus+ Προγραμμάτων Σπουδών από τον Φορέα ΔΙΠΑΕ είναι ακριβώς η ίδια με την αξιολόγηση διαπανεπιστημιακών προγραμμάτων. Οι πληροφορίες για τα τέλη και τα έγγραφα για την υποβολή καί εξέταση αίτησης για την αξιολόγηση/πιστοποίηση των Διαπανεπιστημιακών προγράμματων σπουδών βρίσκονται στην επιλογή ΕΝΤΥΠΑ.
3. Πιστοποιημένα Erasmus Mundus Διαπανεπιστημιακά Προγράμματα / European University alliances Erasmus+ Προγράμματα
Ο πιο κάτω πίνακας περιλαμβάνει τα Erasmus Mundus Διαπανεπιστημιακά Προγράμματα Σπουδών/European University alliances Erasmus+ Προγράμματα που προσφέρονται από την κοινοπραξία πανεπιστημίων. Τα προγράμματα έχουν τύχει εξωτερικής αξιολόγησης από Επιτροπές Εξωτερικής Αξιολόγησης Εμπειρογνωμόνων και έχουν πιστοποιηθεί από Φορέα εγγεγραμμένο στο Μητρώο EQAR σύμφωνα με τις διαδικασίες που εφαρμόζονται για συμβατικά προγράμματα σπουδών και σύμφωνα με συγκεκριμένα κριτήρια διασφάλισης της ποιότητας που εφαρμόζονται για διαπανεπιστημιακά προγράμματα σπουδών.
| Θέμα | Αρχείο |
|---|---|
| Στρατηγικός Σχεδιασμός 2026-2030 |  |
| Στρατηγικός Σχεδιασμός 2020-2025 | |
| Στρατηγικός Σχεδιασμός 2018-2020 | |
1. Προγράμματα Ανώτερης Εκπαίδευσης Ενιαίων Τίτλων Σπουδών Μεταπτυχιακού Επιπέδου που αξιολόγησε/πιστοποίησε ο Φορέας
Σύμφωνα με τους «περί της Διασφάλισης και Πιστοποίησης της Ποιότητας της Ανώτερης Εκπαίδευσης και της Ίδρυσης και Λειτουργίας Φορέα για Συναφή Θέματα Νόμους του 2015 έως 2021» (Άρθρο 4 (γ) η […] Πιστοποίηση ισχύει για το προβλεπόμενο από τις διατάξεις του παρόντος Νόμου χρονικό διάστημα και επαναλαμβάνεται κάθε πέντε (5) έτη και ότι η διαδικασία αρχίζει μετά από αίτηση του ιδρύματος που πρέπει να υποβάλλεται τουλάχιστον δεκαέξι (16) μήνες πριν από την εκπνοή της ισχύος της προηγούμενης πιστοποίησης: Νοείται περαιτέρω ότι, σε περίπτωση που για οποιοδήποτε λόγο και εξ υπαιτιότητας του Φορέα, καθίσταται αδύνατη η ολοκλήρωση της Αξιολόγησης και της Πιστοποίησης εντός του προβλεπόμενου ανωτέρω χρονικού διαστήματος των δεκαέξι (16) μηνών, τότε εξακολουθεί να ισχύει η προηγούμενη Αξιολόγηση και Πιστοποίηση μέχρι την ολοκλήρωση της σχετικής διαδικασίας:»
| Τύπος Ιδρύματος | Ίδρυμα | Πρόγραμμα Σπουδών | Τίτλος | Αρ. Φακ. | Ημ/νια Αίτησης | Σύνοδος Φορέα | Έναρξη Πιστ/σης | Λήξη Πιστ/σης | Γλώσσα Διδασκαλίας | Σχόλια | Έκθεση Εξωτ. Αξ/σης | Απάν/ση Ιδρ/τος | Εκθέσεις Φορέα | Κατ/μή Μαθ/των |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Δημόσιο Πανεπιστήμιο | Πανεπιστήμιο Κύπρου | Αρχιτεκτονική (5 ακαδημαϊκά έτη, 300 ECTS, Ενοποιημένος Τίτλος Σπουδών Μεταπτυχιακού Επιπέδου) | Ενοποιημένο Μάστερ | 07.14.290.025 | 12-07-2018 | Σ42-13 και 14 Μαίου 2019 | Χειμερινό Εξάμηνο 2019-2020 | Εαρινό Εξάμηνο 2024 | Ελληνική |  | | | | |
| 1. Δημόσιο Πανεπιστήμιο | Πανεπιστήμιο Κύπρου | Αρχιτεκτονική (5 ακαδημαϊκά έτη, 300 ECTS, Ενοποιημένος Τίτλος Σπουδών Μεταπτυχιακού Επιπέδου) | Ενοποιημένο Μάστερ | 07.14.290.025.001 | 29-06-2023 | Σ109-15 Ιουλίου 2024 | Χειμερινό Εξάμηνο 2024-2025 | Εαρινό Εξάμηνο 2029 | Ελληνική / Αγγλική | | | | | |
| 2. Ιδιωτικό Πανεπιστήμιο | Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου | Φαρμακευτική (5 ακαδημαϊκά έτη, 300 ECTS, Ενιαίο και Αδιάσπαστο Μάστερ) | Ενιαίο και Αδιάσπαστο Μάστερ | 07.14.327.079 | 30-03-2020 | Σ83-20 Ιουνίου 2022 | Χειμερινό Εξάμηνο 2022-2023 | Εαρινό Εξάμηνο 2027 | Ελληνική / Αγγλική | | | | | |
| 2. Ιδιωτικό Πανεπιστήμιο | Πανεπιστήμιο Λευκωσίας | Φαρμακευτική (5 ακαδημαϊκά έτη, 300 ECTS, Ενιαίο και Αδιάσπαστο Μάστερ) | Ενιαίο και Αδιάσπαστο Μάστερ | 07.14.336.046 | 21-03-2022 | Σ80-21 Μαρτίου 2022 | Χειμερινό Εξάμηνο 2022-2023 | Εαρινό Εξάμηνο 2027 | Ελληνική / Αγγλική | | | | | |
| 2. Ιδιωτικό Πανεπιστήμιο | Πανεπιστήμιο Λευκωσίας | Αρχιτεκτονική (4 ακαδημαϊκά έτη, 240 ECTS, Πτυχίο) / Αρχιτεκτονική (5 ακαδημαϊκά έτη, 300 ECTS, Ενοποιημένος Τίτλος Σπουδών Μεταπτυχιακού Επιπέδου) | Ενοποιημένο Μάστερ | 07.14.336.100 | 29-11-2019 | Σ78-18 Ιανουαρίου 2022 | Εαρινό Εξάμηνο 2021-2022 | Χειμερινό Εξάμηνο 2026 | Αγγλική | | | | | |
| 2. Ιδιωτικό Πανεπιστήμιο | Πανεπιστήμιο Λευκωσίας | Αρχιτεκτονική (4 ακαδημαϊκά έτη, 240 ECTS, Πτυχίο) / Αρχιτεκτονική (5 ακαδημαϊκά έτη, 300 ECTS, Ενοποιημένος Τίτλος Σπουδών Μεταπτυχιακού Επιπέδου) | Ενοποιημένο Μάστερ | 07.14.336.100.001 | 29-10-2025 | Σ137-10 Ιουλίου 2026 | Χειμερινό Εξάμηνο 2026-2027 | Εαρινό Εξάμηνο 2031 | Αγγλική | | | | | |
| 2. Ιδιωτικό Πανεπιστήμιο | Πανεπιστήμιο Λευκωσίας - UNIC Athens U.L.E. (Branch/Campus) | Φαρμακευτική (5 ακαδημαϊκά έτη, 300 ECTS, Ενιαίο και Αδιάσπαστο Μάστερ) | Ενιαίο και Αδιάσπαστο Μάστερ | 07.14.791.011 | 04-04-2025 | Σ121-23 Ιουλίου 2025 | Χειμερινό Εξάμηνο 2025-2026 | Εαρινό Εξάμηνο 2030 | Ελληνική / Αγγλική | | | | | |
| 2. Ιδιωτικό Πανεπιστήμιο | Πανεπιστήμιο Νεάπολις | Αρχιτεκτονική (4 ακαδημαϊκά έτη, 240 ECTS, Πτυχίο) / Αρχιτεκτονική (5 ακαδημαϊκά έτη, 300 ECTS, Ενοποιημένος Τίτλος Σπουδών Μεταπτυχιακού Επιπέδου) | Ενοποιημένο Μάστερ | 07.14.281.044 | 29-11-2019 | Σ84-18 Ιουλίου 2022 | Χειμερινό Εξάμηνο 2022-2023 | Εαρινό Εξάμηνο 2027 | Ελληνική / Αγγλική | | | | | |
| 2. Ιδιωτικό Πανεπιστήμιο | Πανεπιστήμιο Νεάπολις | Μηχανική Σχεδιασμού Προϊόντων (4 ακαδημαϊκά έτη, 240 ECTS, Πτυχίο, Κοινό-Διαπανεπιστημιακό Πρόγραμμα Σπουδών με το Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας) / Μηχανική Σχεδιασμού Προϊόντων (5 ακαδημαϊκά έτη, 300 ECTS, Ενοποιημένος Τίτλος Σπουδών Μεταπτυχιακού Επιπέδου, Κοινό-Διαπανεπιστημιακό Πρόγραμμα Σπουδών με το Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας) | Ενιαίο και Αδιάσπαστο Μάστερ | 07.14.281.082 | 12-04-2024 | Σ129-15 Δεκεμβρίου 2025 | Χειμερινό Εξάμηνο 2026-2027 | Εαρινό Εξάμηνο 2031 | Αγγλική | | | | | |
| 2. Ιδιωτικό Πανεπιστήμιο | Πανεπιστήμιο Frederick (Λευκωσία) | Αρχιτέκτονας Μηχανικός (5 ακαδημαϊκά έτη, 300 ECTS, Ενοποιημένος Τίτλος Σπουδών Μεταπτυχιακού Επιπέδου) | Ενοποιημένο Μάστερ | 07.14.318.014 | 29-09-2019 | Σ68-14 και 15 Ιουνίου 2021 | Χειμερινό Εξάμηνο 2021-2022 | Εαρινό Εξάμηνο 2026 | Ελληνική / Αγγλική | | | | | |
| 2. Ιδιωτικό Πανεπιστήμιο | Πανεπιστήμιο Frederick (Λευκωσία) | Φαρμακευτική (5 ακαδημαϊκά έτη, 300 ECTS, Ενιαίο και Αδιάσπαστο Μάστερ) | Ενιαίο και Αδιάσπαστο Μάστερ | 07.14.318.066 | 29-11-2019 | Σ91-13 Μαρτίου 2023 | Εαρινό Εξάμηνο 2022-2023 | Χειμερινό Εξάμηνο 2027 | Ελληνική / Αγγλική | | | | |
Η Λουκία Δ. Κωνσταντίνου, PhD είναι εκπαιδευτικός και Διευθύντρια Σχολείων Δημοτικής Εκπαίδευσης με ειδικότητα στην Εκπαίδευση των Εκπαιδευτικών. Από τον Σεπτέμβριο του 2021 υπηρετεί ως Εκπαιδευτικός Λειτουργός στον Φορέα Διασφάλισης και Πιστοποίησης της Ποιότητας στην Ανώτερη Εκπαίδευση. Έχει εμπλακεί στο παρελθόν σε εσωτερική αξιολόγηση σε διάφορα ιδρύματα του εξωτερικού (UAlbany-SUNY, Michigan State University, Hellenic College).
Η Δρ Κωνσταντίνου είναι κάτοχος πτυχίου Δασκάλας (ΠΑΚ), πτυχίου Ψυχολογίας (Bachelor of Arts in Psychology, University at Albany-SUNY), τριών μεταπτυχιακών τίτλων (Master of Education in Learning and Teaching-Harvard University, Master of Science and Certificate of Advanced Study in Curriculum and Instruction-University at Albany-SUNY) και διδακτορικού τίτλου (PhD in Curriculum, Instruction and Teacher Education-Michigan State University). Έχει υπηρετήσει την εκπαίδευση από διάφορες θέσεις στην Κύπρο (Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου, Κυπριακή Εκπαιδευτική Αποστολή, ΚΥ.Σ.Α.Τ.Σ., ΥΠΠΑΝ) και το εξωτερικό (Η.Π.Α., Η.Β.).
Η Δρ Λουκία Δ. Κωνσταντίνου παρακολούθησε σωρεία σεμιναρίων και συνεδρίων στον τομέα της και έχει παρουσιάσει την ερευνητική της εργασία σε συνέδρια σε διάφορες χώρες στην Ευρώπη και τις Η.Π.Α. Έχει τύχει διαφόρων τιμητικών διακρίσεων, βραβείων και υποτροφιών, συμπεριλαμβανομένης και υποτροφίας από το Ίδρυμα Fulbright (Fulbright Visiting Research Scholar Grant).
Η Δρ Κωνσταντίνου είναι κάτοχος πτυχίου Δασκάλας (ΠΑΚ), πτυχίου Ψυχολογίας (Bachelor of Arts in Psychology, University at Albany-SUNY), τριών μεταπτυχιακών τίτλων (Master of Education in Learning and Teaching-Harvard University, Master of Science and Certificate of Advanced Study in Curriculum and Instruction-University at Albany-SUNY) και διδακτορικού τίτλου (PhD in Curriculum, Instruction and Teacher Education-Michigan State University). Έχει υπηρετήσει την εκπαίδευση από διάφορες θέσεις στην Κύπρο (Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου, Κυπριακή Εκπαιδευτική Αποστολή, ΚΥ.Σ.Α.Τ.Σ., ΥΠΠΑΝ) και το εξωτερικό (Η.Π.Α., Η.Β.).
Η Δρ Λουκία Δ. Κωνσταντίνου παρακολούθησε σωρεία σεμιναρίων και συνεδρίων στον τομέα της και έχει παρουσιάσει την ερευνητική της εργασία σε συνέδρια σε διάφορες χώρες στην Ευρώπη και τις Η.Π.Α. Έχει τύχει διαφόρων τιμητικών διακρίσεων, βραβείων και υποτροφιών, συμπεριλαμβανομένης και υποτροφίας από το Ίδρυμα Fulbright (Fulbright Visiting Research Scholar Grant).
Η Έμιλυ Αλεξανδρίδου εργάζεται ως Εκπαιδευτικός Λειτουργός στον Φορέα Διασφάλισης και Πιστοποίησης της Ποιότητας της Ανώτερης Εκπαίδευσης, όπου διαχειρίζεται τις αιτήσεις των Ιδρυμάτων Ανώτερης Εκπαίδευσης για προγραμματικές και τμηματικές αξιολογήσεις, από τον Σεπτέμβρη 2021. Είναι κάτοχος πτυχίου στη Βιοχημεία και Μικροβιολογία από το King’s College-University of London και πτυχίου Μαθηματικών από το Roosevelt University- Chicago. Έχει εργαστεί επί σειρά ετών ως καθηγήτρια Βιολογίας και Επιστήμης τόσο σε ιδιωτικά όσο και σε δημόσια σχολεία Μέσης Εκπαίδευσης στην Κύπρο. Διετέλεσε για τρία έτη ως Λειτουργός του Γραφείου Ιδιωτικής Μέσης Εκπαίδευσης στο Υπουργείο Παιδείας, Πολιτισμού, Αθλητισμού και Νεολαίας Κύπρου και για ένα έτος ως Διευθύνουσα στα Κρατικά Ινστιτούτα Επιμόρφωσης Κύπρου.